MEIO AMBIENTE
O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada na preservação do ambiente, isto é, para ter consciência de que para estarmos no mundo é necessário que cuidemos do mundo, não poluindo e criando formas de efetivar ações e atitudes de respeito e preservação ao meio ambiente.
Os nossos olhares deverão estar atentos para a percepção das realidades ambiental, social, econômica e cultural e para os seres que constroem a relação nos micro e macro ambientes.
O espaço deve ser lido através do seu entorno imediato, isto é, devemos criar com os alunos a certeza de que todos fazemos parte, do planta terra e por isso, somos igualmente responsáveis pela sua preservação e cuidado. Devemos chamar a atenção dos alunos para a questão do consumo e da produção exagerada de materiais, e resíduos que somados geram uma grande quantidade de lixo que poluem o planeta.
Em nossa discussão é importante criar com nossos alunos a certeza da criação e da efetivação de alternativas para a melhoria do meio ambiente, como a questão do lixo, da água, e da devastação das reservas de mata, da preservação do Parque da águas para chegarmos a estas alternativas teremos que trabalhar com eles a leitura de realidade e após isso o que fazer para melhorá-la e transformá-la.
O nosso trabalho deve ter como fio condutor o diálogo transdiciplinar, isto é, quais são as linhas e as pontes em que todo o conhecimento produzido pelo homem se encontra e se alia para discutir e encontrar alternativas para a questão ambiental, assim nenhum conhecimento deve ser isolado ou parcializado ele deve fazer parte do todo e estar articulado entre si.
OBJETIVOS
• Formar, criar consciência ecológica com a comunidade escolar.
• Analisar e reconhecer o nosso entorno.
• Discutir e criar formas alternativas de ação, cuidada e melhor do meio ambiente.
• Divulgar os trabalhos realizados durante o projeto meio ambiente.
DESENVOLVIMENTO
• Pesquisas bibliográficas sobre o assunto; (Questão ambiental).
• Pesquisa fotográfica.
• Entrevista, enquetes meio ambiental.
• Palestras com pessoas envolvidas com a questão ambiental.
• Vídeos (assistir e produzir filmes, documentários sobre o assunto).
• Produção de folder, cartilhas, etc...sobre o assunto.
• Produção do Jornal Ecológico.
• Vivência e excursão a locais degradados e preservados.
• Construção de paralelos, linhas do tempo, gráfico.
• Produção e confecção de álbuns de desenhos, gravuras, fotos etc...
• Confecção de cartazes, murais.
• Montagem de maquetes;
• Elaboração de princípios de preservação e cuidados com o meio ambiente. / Direitos do meio ambiente.
• Trabalhar textos, histórias, músicas com a temática ambiental.
• Produzir textos, histórias, músicas com a temática ambiental.
• Envio de questionamento a Câmara Municipal sobre a ação dos vereadores sobre o meio ambiente.
• Conhecer as leis municipais sobre o meio ambiente.
• Entrevistas com os órgãos encarregados que atuam em Caxambu, sobre a questão ambiental.
• Montagens de jogos, como bingos, trilhas, etc...
• Apresentação de peças teatrais com a temática ambiental.
• Reciclagem e reaproveitamento de materiais. (Oficinas de sucata).
• Desenho sobre a questão ambienta ( o real e o ideal).
• Pinturas, modelagens etc...
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